Soberanía de los cuerpos en el proceso de embarazo, parto, nacimiento y post parto. Preguntas disparadoras:
¿Qué podemos decidir y en qué contextos las personas gestantes en relación a nuestro deseo?
¿Cómo afecta el embarazo la soberanía sobre el propio cuerpo? ¿Afecta del mismo modo a todas las personas gestantes?
¿Cómo en los distintos recorridos se construye potencia a partir de las experiencias personales que se transforman en una dimensión colectiva y política?
Responder a los siguientes interrogantes:
¿Qué dispositivos de poder se ponen en tensión en los procesos de cuidado del embarazo parto/nacimiento?
¿Qué espacios tiene la ternura/ afectividad en la atención en los procesos de gestación y parto/nacimiento en las instituciones de salud?
¿Cómo las representaciones de la "maternidad" estructuran las prácticas en salud?
En este modulo los objetivos son delinear la soberanía de los cuerpos gestantes en relación al Trans feminismo,las subjetividades y organización en torno a la maternidad
¿Cómo construimos una gestión transfeminista en salud? ¿Cómo hacemos para transformar las prácticas de un sistema que reproduce relaciones de poder patriarcales y hegemónicas?
¿Cuáles son las resistencias que aparecen cuando queremos hacer una gestión transfeminista? ¿Qué estrategias nos damos, en la macro, meso y microgestión, para incorporar agendas, voces y saberes que históricamente estuvieron deslegitimados?
By the end of module one, Awareness, you will understand:
- Why considering gender issues in health is important.
- The concepts of gender equality, gender equity, and health equity.
- The differences between sex and gender, and develop an understanding about how gender norms are constructed, maintained and reinforced.
- Why and how gender and gender inequity are social determinants of health, and their relationship with other determinants.
By the end of module two, Analysis, you will understand:
- Outline the principles of gender analysis of a health problem.
- Define the interrelated factors that need to be examined during a gender analysis.
- Understand the steps of a gender analysis and their relation to institutional mechanisms such as budgets and human resource plans.
- Conduct gender analysis of the problem,
- Use gender analysis in institutional planning processes.
By the end of module three, Action, you will understand:
- Apply and gender assessment methods to a new or existing project or programme.
- Identify key elements for developing gender-responsive actions.
- Develop gender-responsive activities, work, plans, programs, or policies.
- Classify top tasks and products by using the WHO GSM gender classification or AMRO/PAHO Biennial Work Plan and monitoring system.
Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de:
- Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta.
